Informationen über das Buch
Format	16 x 23,5 cm
Seitenumfang	424
Bindeart	Festeinband
Informationen	Geschichte des Staatlichen Gymnasiums in Duderstadt 1876-200120 Abbildungen, ca. 150 Dokumente
Erscheinungsort	Duderstadt
Erscheinungsjahr	2001

Die vorliegende Darstellung ist aus Anlass des am 19. Oktober 2001 gefeierten 125jährigen Bestehens des Eichsfeld-Gymnasiums entstanden. Sie macht deutlich, dass in jeder Phase der Entwicklung der Schule sich die Geschichte des Untereichsfeldes widerspiegelt, die diesem Gymnasium sein ganz eigenes unverwechselbares Profil verleiht. Bürger der zu Preußen gehörenden Stadt Duderstadt selbst sind es, die durch eine Bittschrift und Unterschriftensammlung 1872 die konfliktreichen Bemühungen um die Einrichtung einer staatlichen „höheren Bürgerschule” in Gang setzen. Die neue Schule wird errichtet in der Zeit des Bismarckschen „Kulturkampfes” gegen den Katholizismus. Eine Generation lang besteht eine deutliche Rivalität zwischen dem staatlichen und dem traditionsreichen katholischen Progymnasium, erst 1906 gelingt ein Ausgleich. Im selben Jahr erhält die staatliche Schule die Anerkennung als Vollgymnasium. Bis zum 1. Weltkrieg und in der Zeit der Weimarer Republik erfährt das Gymnasium einen schnellen Aufschwung. Umso schmerzlicher bekommt es 1933/34 den Zugriff der Nationalsozialisten zu spüren, d

Die vorliegende Darstellung ist aus Anlass des am 19. Oktober 2001 gefeierten 125jährigen Bestehens des Eichsfeld-Gymnasiums entstanden. Sie macht deutlich, dass in jeder Phase der Entwicklung der Schule sich die Geschichte des Untereichsfeldes widerspiegelt, die diesem Gymnasium sein ganz eigenes unverwechselbares Profil verleiht.

Bürger der zu Preußen gehörenden Stadt Duderstadt selbst sind es, die durch eine Bittschrift und Unterschriftensammlung 1872 die konfliktreichen Bemühungen um die Einrichtung einer staatlichen „höheren Bürgerschule” in Gang setzen. Die neue Schule wird errichtet in der Zeit des Bismarckschen „Kulturkampfes” gegen den Katholizismus. Eine Generation lang besteht eine deutliche Rivalität zwischen dem staatlichen und dem traditionsreichen katholischen Progymnasium, erst 1906 gelingt ein Ausgleich. Im selben Jahr erhält die staatliche Schule die Anerkennung als Vollgymnasium. Bis zum 1. Weltkrieg und in der Zeit der Weimarer Republik erfährt das Gymnasium einen schnellen Aufschwung. Umso schmerzlicher bekommt es 1933/34 den Zugriff der Nationalsozialisten zu spüren, die das Gymnasium als „Hort des Widerstandes” bezeichnen. Über die mit dem Ende des 2. Weltkrieges beginnende Teilung Deutschlands, die die engen Bindungen zwischen Unter- und Obereichsfeld zerschneidet und dem Gymnasium einen Teil seines traditionellen Hinterlandes nimmt, führt die Entwicklung zu den unruhigen 60er und 70er Jahren. Die Schließung des Ursulinenlyzeums beschleunigt die Umwandlung der Jungen- in eine Koedukationsschule, die wiederum wegen der erheblich vergrößerten Schülerschaft den Neubau des Schulhauses erfordert; die immer wieder reformierte Reform der gymnasialen Oberstufe führt die Schule zu ihrer heutigen inneren Verfassung. Höhepunkt der äußeren Entwicklung ist die Wiedervereinigung, die das Gymnasium hautnah miterlebt.

Die Darstellung der Geschichte des Eichsfeld-Gymnasiums wird belegt mit einer beeindruckenden Fülle von Abbildungen amtlicher und nichtamtlicher Dokumente.